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RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

 Buenos días,

    Teniendo en cuenta que el verano es muy largo, l@s niñ@s deben compaginar el ocio con tareas que de alguna manera les sirvan para afianzar los aprendizajes realizados durante el curso.

    Es conveniente que durante algún tiempo se olviden literalmente del colegio y exclusivamente "tengan vacaciones".

    Cuando estén en casa, todos los días, pueden trabajar (si es posible) a la misma hora y preferiblemente por la mañana porque hace menos calor. 

        Leer diariamente debería ser una de las tareas más importantes de este verano. En cualquier caso, de lengua y matemáticas os sugerimos:


LENGUA:

- Dictados o diarios de verano.

- Caligrafías.

- Lectura de libros que realmente les interesen (recomendamos resumen de alguna lectura).

- Escribir cartas a los amigos.


MATEMÁTICAS:

- Números mayores de 10.000.

- Sumas con y sin llevadas.

- Restas con y sin llevadas.

- Multiplicaciones por una, dos y tres cifras.

- Divisiones entre una y dos cifras.

- Operaciones con números decimales.

- Resolución de problemas.

- El reloj.

- El dinero.


NO OBSTANTE, SI LO DESEÁIS, PODÉIS ADQUIRIR CUALQUIER LIBRO DE VACACIONES DE LAS DISTINTAS EDITORIALES. 


¡OS DESEAMOS UNAS FANTÁSTICAS VACACIONES A TODOS!



ACTIVIDAD "FIGURAS PLANAS"

 Hola chic@s,

Para esta unidad de matemáticas tenéis que hacer un dibujo con figuras planas. El dibujo debe cumplir las siguientes condiciones:

  • Tiene que tener al menos 5 figuras diferentes. Esas 5 figuras se pueden repetir. Ejemplo: 2 triángulos, 3 círculos, 1 decágono, 4 pentágonos y 2 cuadriláteros. 
  • Hay que dibujar las figuras con regla y compás.
  • Los colores que tienen que tener las figuras son los siguientes:
    • Triángulos: amarillos.
    • Cuadriláteros: verdes.
    • Pentágonos: naranjas.
    • Hexágonos: rosas.
    • Heptágonos: azules.
    • Octógonos: rojos.
    • Eneágonos: negros.
    • Decágonos: marrones.
    • Círculo: morados.
  • Si hacéis 3 figuras iguales podéis utilizar distintos tonos del mismo color. Por ejemplo, si hacéis 3 cuadriláteros podéis usar distintos tonos de verde, no tiene porque ser el mismo verde.
Os recuerdo que el dibujo es libre, cada uno puede hacer lo que quiera siempre que cumpla con las condiciones anteriores. 

Os dejo un ejemplo: 




REPASO UNIDAD 8

 Buenas tardes chic@s,

A continuación, os dejo un Kahoot! para que podáis repasar Lengua y Matemáticas.

Espero que paséis buen fin de semana.










REPASAMOS LENGUA Y MATEMÁTICAS

Buenas tardes chic@s,

A continuación os dejo un KAHOOT! de repaso de Lengua y otro de Matemáticas de la unidad 6. 









¡ÁNIMO!💪

Jueves 11 de febrero

Buenos días chic@s, ¡último día de confinamiento!

 


Hoy estudiamos el presente, pasado y futuro de los verbos. Los verbos  expresan el tiempo en el que sucede una acción a través de sus terminaciones.


https://www.youtube.com/watch?v=OrfqL0GNedk

https://www.youtube.com/watch?v=fqPvoRRPETg


Leemos el comprendemos de la página 120 y hacemos en el cuaderno los ejercicios 2,5 y 6.

¡NOS VEMOS MAÑANA!

Miércoles 10 de enero

 CONFINAMIENTO 4.ºB



Buenos días chicas/os, hoy comenzamos con el nuevo tema de matemáticas.

Tema 6 "Decimales y dinero"

Los números decimales son números no enteros, es decir que tienen una parte que es menor que la unidad. Cada número decimal tiene una parte entera y una parte decimal que va separada por una coma.

La parte decimal de los valores decimales se escribe a la derecha de la coma que la separa de las unidades:


Si dividimos el número entero, es decir la unidad, en 10 partes, tendremos 10 décimas. Si lo dividimos en 100 partes tendremos 100 centésimas. Y si lo dividimos en mil, 1000 milésimas. Vamos a verlo en este ejemplo gráfico:

Veamos unos ejemplos



A continuación os dejo unos vídeos que os pueden ayudar a comprender los números decimales mucho mejor.

Vídeo explicativo 1

Vídeo explicativo 2

Para finalizar leemos las páginas 104 y 105 del libro y en el cuaderno copiamos el cuadro azul  y hacemos el ejercicio número 2.

Os adjunto la hoja de problemas semanal, que debéis de traer el próximo miércoles 17 de febrero.

Hoja de problemas

¡Ánimo chic@s!

Martes 9 de febrero


CONFINAMIENTO 4.ºB


 Hoy vamos a aprender a solicitar y dar información. Nos vamos a fijar en el ejercicio número 2 de la página 118, en dicho ejercicio aparece un formulario en el que Alberto Ramos solicita información y la contestación que recibe. A continuación vamos a contestar en el cuaderno a las preguntas que vienen abajo. 

Por último vamos a inventar una carta similar a la de Alberto Ramos en la que solicitas información sobre algo de tu interés. Podemos utilizar estas expresiones.

¿Sería tan amable de?

Me interesaría...

Disculpe

Me queda alguna duda

¿Podría indicarme?

Le agradecería que...


¡ÁNIMO CHIC@S!


Lunes 8 de febrero

 CONFINAMIENTO 4.ºB


Buenos días, espero que todos os encontréis bien. Vamos a comenzar la semana con energía realizando unos problemas matemáticos y un poco de cálculo.



En el cuaderno, vamos a copiar los ejercicios que os escribo a continuación.

1- La profesora tiene 78 globos para repartirlos entre 26 niños, pero de pronto, llegan otros 13 niños. ¿Cuántos globos corresponden a cada uno?

2- En la frutería de Luis había 30 kg de manzanas y 19 kg de peras. Vendió la mitad de las manzanas y 13 kg de peras. ¿Cuántos kg de fruta le quedaron?

3- Realiza las siguientes operaciones:

8.365 + 6.279 =

4.396 - 2.738 =

7.496 - 2.709 =

3.468 x 4 =

3.796 x 25 =

3.942 : 3 =

7.456 : 6 =

Recordad que en los problemas tenemos que poner: datos, operación y solución.

LENGUA: repaso tema 5

 Buenas tardes😊

En el siguiente enlace tenéis un Kahoot! de repaso de la unidad 5 de Lengua:


¡Ánimo chic@s! 

MATEMÁTICAS: REPASO TEMA 5

 ¡Hola chic@s!

Os dejo un enlace a KAHOOT! para que podáis repasar el tema 5: Fracciones.




¡ÁNIMO!💪

Actividades, martes 19 de enero

 ¡Buenos días chic@s!



Hoy vamos a continuar con el tema de las fracciones de Matemáticas, el jueves os dejé un enlace con un vídeo explicativo y un juego muy sencillo. Hoy nos vamos a centrar en la realización de dos ejercicios del libro, de la pagina 83 hacemos los ejercicios 4 y 5 en una hoja y mañana en clase los corregiremos. 

Recordad llevar mañana también las dos divisiones del día 13 de enero y especialmente los libros del segundo trimestre de lengua y matemáticas.


¡Mañana nos vemos! 👏👏👏

Actividades, lunes 18 de enero

 ¡Buenos días! Comenzamos la semana con Lengua. 

El pasado jueves leímos la primera lectura del libro del segundo trimestre y hoy vamos a realizar oralmente la comprensión de dicha lectura. Nos vamos a las páginas 98-99 y hacemos los ejercicios del 2 al 10. 

¡RECORDAD QUE SON ORALES!




Para finalizar os dejo un enlace en el que podéis leer poemas cortitos.   😉

https://www.guiainfantil.com/ocio/poesias/6-poemas-cortos-y-graciosos-a-los-que-los-ninos-no-podran-resistirse/                         
        
¡Disfrutad del lunes!  😊


Actividades, viernes 15 de enero

 ¡Buenos días chic@s! 😊

Hoy toca... ¡Matemáticas!



Las actividades son las siguientes:

1. Vamos a ver un vídeo de introducción a las fracciones, ya que el próximo lunes comenzaremos la Unidad 5: Fracciones. 





2. Repasamos las fracciones:



¡Ánimo, nos vemos el lunes!😊


Actividades, jueves 14 de enero

¡Buenos días! 😀

Hoy toca Lengua, y las tareas son las siguientes:

1. Lectura de la Unidad 5 "Un espacio muy personal" (página 96 y 97). El próximo lunes, en clase, hablaremos entre todos de la lectura.


*Recordad que comenzamos con los libros del 2º trimestre.*

2. Ortografía. Os dejamos tres enlaces para trabajar la ortografía que hemos ido viendo durante el primer trimestre. 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-diptongos

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/ejercicios-agudas-llanas-esdrujulas

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-tilde


¡Ánimo chic@s! 💪

Actividades, miércoles 13 de enero.

 ¡Buenos días! 😀

Como ya sabéis hasta el próximo lunes no volvemos a clase. Durante estos días os iremos dejando por aquí lo que tenéis que hacer cada día.

Hoy empezamos con Matemáticas.



En primer lugar, tenéis un KAHOOT! de repaso de las unidades que hemos visto en el primer trimestre y, por último, dos divisiones que corregiremos en clase.

- KAHOOT! :

https://kahoot.it/challenge/05358931?challenge-id=5ae1830c-7e3e-4899-9e66-fe3e4f454111_1610449810501


- DIVISIONES, para corregir el próximo lunes en clase (lo podéis hacer en folio, una hoja de cuadros...) :

-   58.937 : 8                                                -   28.539 : 37


¡Ánimo chic@s! 💪



Unidad 4

 ¡Hola a tod@s!

Os dejamos el repaso de algunos de los contenidos de la unidad 4...¡ánimo chic@s, ya no queda nada para las vacaciones de Navidad!




RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

 Buenos días,      Teniendo en cuenta que el verano es muy largo, l@s niñ@s deben compaginar el ocio con tareas que de alguna manera les sir...